所谓职业生涯，是指人的一生中的职业历程。人的职业生活是人生全部生活的主体，在其生涯中占据核心与关键的位置。人们一生的职业历程，有着种种不同的可能：有的人从事这种职业，有的人从事那种职业；有的人一生变换多种职业，有的人终身位于一个岗位上；有的人不断追求、事业成功，有的人穷困潦倒、无所作为。造成人们职业生涯的差异，有个人能力、心理、机遇方面的问题，也有社会环境的影响。（From 百度百科）

不论最初的原因是什么，进入图书馆之后，以其作为终身职业的占多数，尤其是女性。但将图书馆作为终生职业的原因却大多数比较一致----清闲。所以清闲之地也是产生闲话、是非之处。图书馆一度是不做事，只生是非的形象代言。作为年轻馆员，可以选择在清闲中寂寞，也可以选择在忙碌中沉默。张晓林馆长的激情演讲，给了不少有理想的馆员以梦想，同时也提出了对于学科信息服务馆员的残酷的现实要求：专业背景和学科/科研服务能力----其中专业学者更受青睐，而不是图情人员。

用户应该有哪些权利？在系统设计中，设计/架构师处于顶层，而用户往往位于底层（应用实践），对于系统的了解程度而言也仅限于使用。所以有人认为用户体验和知情权是相矛盾的，用户只需知道他所进行的操作足以，至于"是什么"，"为什么"之类的问题完全不需考虑，但是这样和"盲人瞎马"又有何异？用户对系统的熟悉程度不一，应用操作中他们常常会遇到这样那样的问题（尤其是初级用户），于是积极型的一部分（约30%）采取咨询（如果在恰当之处留有电话或者邮箱等联系方式的话，采取电话方式的又会占据其中的80%以上），大部分在简单尝试之后就会放弃了。这种带来茫然无助感导致放弃的体验显然是非人性化的。我认为用户应该具有一定的知情权，因为在生活中，我们也是用户，只有切身体验才会带来的换位思考。

对于CSS、JS在不同浏览器的兼容问题，我们已经讨论过很多次，上一篇名为"兼容IE6，IE7和firefox的菜单"的文中提到过菜单对不同浏览器的兼容问题，除了浏览器对css属性标签识别的差异外，还有个实质性的问题，就是菜单和其他div层重叠问题。文中我们最后通过设置不同div层的z-index属性（注意，两个比较的单位必须有一个是absolute属性）解决了此问题。接下来是js图片翻转特效的浏览器兼容问题。

“两会”咱的工作算是告一段落了，开始关注预支的身体和多的堵车的学习。

问卷调查中有许多重要环节，问卷设计、发放回收、数据编码和处理、统计分析等，而抽样是问卷调查的前提，抽样方法选择的正确与否直接决定着调查数据的可靠程度，同时也就决定了调查的成败。

抽样设计有两点关键：方法的科学和正确，样本数的选取。

知道吗，《傲慢与偏见》也有印度版本，上周佳片有约有幸得见。这到时让我想起搁置许久的一篇博文。

大约两个月之前，东方电影频道播放的美国影片《傲慢与偏见》，弥补了之前在CCTV-6第一次观看时终见无端被截掉的遗憾，愈发感觉这部影片的完美－－完美的配音，完美的剧本，完美的人物塑造。

简·奥斯汀的小说《傲慢与偏见》是导演们最热衷的作品之一，曾被多次拍摄成电影和电视剧。1940，1980，1995，2003，2004，2005都出品过同名电影，电视剧版本也是品种繁多（1938、1952、1967、1980、1995）。而我看的这版于1940年拍摄，是以古典手法来诠释原著，而且最贴熨原作本身的电影。

前两日，CCTV音乐频道的民族乐器演奏，把我的记忆拖回北方山村弥漫乡土气息的场景中。主奏乐器是胡－－不是二胡，音色比二胡响亮；不是京胡，因为有股浓郁的乡土味；是高胡吗？听来不像；是板胡吗？一曲秦川行将陕北风光尽收眼底……这种特殊的音色，就是我要寻找的。

于是开始细细搜索电视中那支乐曲的名字，听了秦腔牌子、河南梆子腔、河北花梆子……是这支曲子，就是它！

今天终于举行了LibUs的“论文写作与投稿”活动。本来以为在领导建议扩散活动范围之后会有更多comrade参加的，谁料人并不多，还好还好，空间有限人多反而嘈杂。

郑重邀请三位主讲人，分别就论文选题，论文写作投稿，如何写好论文等方面进行了介绍。比较尴尬的是，使用会议室的时间仅仅90分钟，“前有堵截，后有追兵”，我也不得不扮起黑脸，提醒各位老师所剩时间。有时一个小小纸条赫然几字“还剩*分钟”显然令她们的演讲情绪很受打击。这等事虽有违所愿又不得已而为之，如果可以的话，我个人当然愿意用更多的时间向她们学习宝贵经验。

且说所学所感吧～

上周五下午，馆里组织了一个竞争情报的讲座。主讲人知识丰富，表达清楚，涉及到的知识面也很广，挺令人佩服。唯一遗憾的是，没有竞争情报的知识背景，许多内容听的一头雾水，只有通过网络进行知识获取那部分才令我从昏昏欲睡中眼睛一亮。

张老师介绍了一些从网络获取信息的技巧，如：
·利用google的site，inurl，intitle，inlink，filetype等功能；
·采用中英文混用搜索，缩小信息范围；
·使用不同的搜索引擎；
·针对信息源非检索词，可以由宽到窄，由词到句；
·伪句子的妙用，如使用“所谓……，是……”代替关键词，用“XXX，毕业于……”来代替XXX
·网上和往下结合的方式获取信息
· 利用“运气不错”功能等